статья Активизация эмоционально-интеллектуального потенциала младших школьников
Цель профессионального самообразования: овладение новыми педагогическими технологиями с целью формирования ключевых компетенций у учащихся.
Задачипрофессиональногосамообразования:изучить и применять новые педагогические технологии, развивать познавательную активность у учащихся, повышать свой методический уровень, изучить методическую литературу по данной теме, обобщать и распространять свой педагогический опыт.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Иванченко Л. В. Активизация эмоционально-интеллектуального потенциала младших школьников // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/34425-aktivizatsiya-emotsionalno-intellektualnogo-potentsiala-mladshikh-shkolnikov (дата обращения: 20.05.2024)- Профессионально значимые и личностные качества социального педагога
- Роль педагога в организации внеурочной деятельности ученика
- Роль организованного досуга детей в профилактике правонарушений
- Рәхмәт сиңа, Әлифбам!
- Использование технологии модульного обучения при изучении флоры и фауны Смоленской области
- Риски приёмной семьи
- Паспорт кабинета начальные классы
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 5629 пользователей.
Отзывы